Projekt MOJE BUDOUCÍ FIRMA v 8.B: Podnikání začíná spoluprací

V předmětu Sebepoznání se žáci třídy 8.B pustili do jedinečného projektu s názvem MOJE BUDOUCÍ FIRMA, jehož cílem bylo propojit poznání vlastních schopností, zájmů a hodnot s představou o jejich budoucím profesním směřování. Projekt ukázal, že podnikání není jen o dobrém nápadu, ale především o týmové práci, komunikaci a zodpovědnosti.

Od nápadu k vlastní firmě

Žáci si mohli vybrat z různých pracovních odvětví – od technologií, služeb a gastronomie až po ekologii, sport či kreativní průmysl. Každá skupina si zvolila oblast, která jim byla blízká, a začala budovat vlastní podnikatelský plán.

Úkolem bylo vytvořit kompletní návrh firmy, která by mohla v budoucnu skutečně fungovat. Projekt obsahoval:

Název firmy – originální a zapamatovatelný

Logo firmy – vizuální identitu podniku

Hlavní myšlenku a přínos pro trh práce – co nového firma nabídne

Seznam potřebných profesí – jaké pracovní pozice budou ve firmě zastoupeny

Požadavky na jednotlivé pozice – vzdělání, dovednosti, vlastnosti i zkušenosti

Žáci tak museli přemýšlet nejen kreativně, ale i realisticky. Uvědomili si, že úspěšná firma potřebuje různé typy osobností – od manažerů přes odborníky až po pracovníky zajišťující každodenní chod podniku.

Týmová práce jako klíč k úspěchu

Velký důraz byl kladen na spolupráci ve skupině. Každý člen týmu měl svou roli – někdo se věnoval grafickému zpracování loga, jiný připravoval finanční či personální plán, další tvořil prezentaci nebo promýšlel marketing.

Žáci si vyzkoušeli:

rozdělení kompetencí,

vzájemnou komunikaci,

řešení neshod,

odpovědnost za svěřený úkol.

Právě zde se ukázalo, že týmová práce je základem úspěšného byznysu i budoucí profesní kariéry. Bez spolupráce, respektu a ochoty naslouchat by žádný projekt nemohl být dokončen.

Prezentace před hodnotící komisí

Vyvrcholením projektu byla prezentace jednotlivých firem před třídou, která se proměnila v hodnotící komisi. Spolužáci kladli otázky, hodnotili originalitu nápadu, propracovanost projektu i kvalitu vystoupení.

Tato část byla pro mnohé výzvou – vystoupit před publikem, obhájit své myšlenky a reagovat na dotazy není snadné. Žáci si však vyzkoušeli situaci, která je v reálném podnikatelském světě běžná – prezentaci projektu před investory či partnery.

Přínos projektu pro budoucnost

Projekt MOJE BUDOUCÍ FIRMA žákům pomohl lépe si uvědomit:

jaké jsou jejich silné stránky,

jaké profese je zajímají,

jak funguje základní struktura firmy,

že podnikání vyžaduje plánování, odpovědnost a spolupráci.

Zároveň si osvojili důležité dovednosti pro svou budoucnost – kreativitu, komunikaci, schopnost prezentovat své nápady i přijímat zpětnou vazbu.

Projekt ukázal, že budoucnost každého z nich je do velké míry v jejich rukou. Ať už se jednou stanou podnikateli, zaměstnanci či lídry vlastních týmů, zkušenost z tohoto projektu jim připomene, že úspěch nevzniká sám – rodí se ze spolupráce, odvahy a ochoty učit se novým věcem.